为充分发挥资深法官的“传、帮、带”作用,促进青年干警提升技能，快速进入角色，较好开展工作，诺敏河人民法院刑事审判庭对新晋员额法官、书记员进行“传帮带”，全面提升干警素质。

    刑事审判庭在选择传帮带法官时，综合考虑“结案数、服判息诉率、信访率”和“工作能力强、责任心强、沟通能力强”等因素，选择对民事、刑事审判均有丰富经验、并熟知书记员、助审员等工作内容的审判员作为“法官老师”，以集中授课、随案指导等方式进行“传帮带”。工作中，“法官老师”制定学习计划，分类教学：对新晋员额法官以《刑事审判实务十堂课》为基础，帮助年轻法官快速掌握审判工作流程，旁听青年法官庭审、指导裁判文书制作，随机答疑，从庭前准备、庭审驾驭、裁判文书制作等审判实践中的各环节入手,“一对一”传授办案技巧，促使年轻法官快速进入角色；对书记员以《最新刑事诉讼文书样式》为基础，结合自己多年的工作经验与自身的经历，深入浅出的讲解了裁判文书的制作规则，指导文书校对方法和重点，并对书记员送达、开庭、装卷等问题进行了详细答疑和指导，有效的帮助了书记员了解工作，并对工作中的关键环节、疑难问题给出了更好的解决办法。“法官老师”在进行业务指导的同时，还结合自身实际，注重对干警政治素质、职业道德、大局意识进行培养，促使干警树立正确的核心价值观。

    通过“传帮带”活动，青年法官认真寻找差距，认清不足，虚心学习请教，不断进步，业务能力和服务群众水平不断提升；书记员对工作困惑有了更明确在指引，工作效率提升，获得了更多当事人的好评。诺敏河人民法院刑事审判庭还将把“传帮带”的优良传统延续下去，以“传帮带”活动的开展带动干警积极向上的学习氛围，全面提升刑事审判庭干警整体工作水平。